La primera y fundamental pregunta debería ser: ¿Es necesaria en las escuelas de este país una asignatura como "educación para la ciudadanía"? Yo respondo, sin dudarlo, que SÍ (aunque tal vez el nombre no sea el más acertado). Y la pregunta que automáticamente sigue es: ¿cuál debería ser su programa?.
Se trata, sin duda, de un asunto de suma importancia, pero el debate sobre esta segunda cuestión ha acabado siendo secuestrado por los de siempre y así ha ido a parar a los tribunales sin que haya tenido la oportunidad de madurar suficientemente en los foros en que se debería haber discutido. Y algunos tribunales se han puesto en evidencia.
La reciente sentencia del TSJ de Andalucía deja claro lo que preocupa a algunos. Hubieran podido no admitir a trámite la demanda.
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